Skalierungskarten „Wo soll die Reise hingehen?” Prüfungs- und Leistungssituationen meistern

Prüfungs- und Leistungssituationen meistern

verborgene Stärken von Schüler/-innen ans Tageslicht zu befördern

effektive Umsetzungsstrategie entwickeln

dass Lernende selbst diese Ressourcen als für sich passend erleben

Skalierungskarten „Wo soll die Reise hingehen?” Prüfungs- und Leistungssituationen meisternSkalierungskarten 1 10 mit Anleitungsbooklet Wo steht Ihr Klient und wie knnen Sie ihn dort abholen? Im (Lern )Coaching mssen zunchst die Ziele des Klienten definiert werden, bevor Vernderungsschritte geplant werden. Aus dem Beratungsalltag wissen wir, dass Lernende oder Klienten in Bezug auf ihren aktuellen Zustand hufig diffuse Bauchgefhle uern wie Irgendwie bin ich nicht so zufrieden . Diese Skalierungskarten untersttzen Sie dabei, vage uerungen